Rendite, Diversifikation, Zinseszinseffekt – was ist das? Wie eine Studie belegt, ist die Bedeutung zahlreicher wichtiger Finanzbegriffe vielen Deutschen komplett unklar. Auch in Sachen Finanzprodukte wie Fonds oder ETFs kennt sich ein Gutteil nicht aus. Dass es um die finanzielle Bildung hierzulande nicht eben gut steht, ist kein Geheimnis –
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89 Prozent der Jugendlichen wünschen sich mehr Finanzbildung in der Schule – ascent schafft Angebote
Nur acht Prozent aller 16- bis 25-Jährigen in Deutschland beschreibt die eigene Bildung in Sachen Finanzen als gut bis sehr gut. Deshalb wünschen sich speziell junge Menschen, dass in der Schule Finanzthemen einen größeren Umfang einnehmen, knapp 89 Prozent sprechen sich dafür aus. Ein deutliches Signal dafür, das Bildungsprogramm an
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